Reflexiones

Por esta ocasión agrego la reflexión y análisis que obtuve de los datos arrojados al inicio de ciclo, el diagnóstico del grupo, que desde mi humilde punto de vista es primordial en el e-portafolio ya que nos dará la pauta para analizar y evidenciar si los alumnos han mejorado en el transcurso del ciclo, es decir como iniciamos y en que mejoramos :)

Escuela primaria “Jesus Fco. Jerez Angulo” T.M

INFORME DIAGNÓSTICO

El grupo de 4to A tiene 28 alumnos de los cuales diez de ellos son hombres y diecisiete mujeres, que oscilan entre los 8 y 11 años de edad.

Las fortalezas detectadas en el grupo son las participaciones constantes de los alumnos lo cual demuestra que se interesan en su aprendizaje.

La principal debilidad que se encontró es la comprensión lectora, ya que una tercera parte no logra localizar información relevante de un texto por la apatía que sienten hacia la lectura.

ESPAÑOL

• ·         Comprensión lectora
• ·         Orden alfabético
• ·         Uso de mayúsculas y minúsculas
• ·         Ortografia (uso de la ll,y,v,b)
• ·         Tipos de texto
• ·        Uso de los signos de interrogación y admiración
• ·         Problemas para rescatar información de un texto

LECTURA: 

La mayoría de los alumnos tienen un nivel de velocidad lectora adecuado a su escolaridad, el promedio grupal de palabras que leen por minuto es de 75 sin embargo, hay niños que presentan fallas en la decodificación de textos, pausas y entonación por lo que requieren reforzar este aspecto. Además presentan dificultar en extraer información de algún texto, sin embargo, hay 5 niños que poseen buena comprensión lectora.

MATEMÁTICAS

• ·         Problemas con la multiplicación y la división
• ·         Una tercera parte no logra identificar qué operación resuelve el problema sin embargo muestran buena disposición para realizarlos. 
• ·         Tablas de multiplicar.